2023年深圳市第三高级中学自主招生(二类)体育、艺术特色团队专项考核方案
一、学校招考工作领导小组
(一)组 长:郑永标
(三)执行组长:宾华
(二)副组长: 雷声
(三)纪检组: 陶天
(四)成 员:
何美玲 刘 辉 段志波 罗伟贤 侯珩瑜 彭丽辉 周光华 袁连兴 汤艳梅 黄琼 张运伟 高华章 晏朝强 陈 英 陈 浩 庞 聪
二、报名
(一)报名条件
1.体育特长生:符合以下条件之一者均可报名。
(1)在初中阶段参加由各级教育、体育艺术行政部门组织的体育竞赛活动,有获奖证书的请提供获奖证书原件及复印件。
(2)达到国家二级羽毛球运动员以上(含二级)标准者优先给予报名资格。
(3)未获得上述成绩的考生由初中毕业学校出具特长专业现状水平推荐信,推荐信由毕业学校相关专业教师签字证明、并加盖初中毕业学校公章,通过资格审核者,将通知考生领取准考证,进入下一轮考核。
2.艺术特长生:在初中阶段参加由教育、艺术行政部门牵头组织的艺术比赛获得区、市级以上奖励的学生,或由毕业学校多名艺术专业教师签名推荐,并加盖学校公章。
(二)现场报名材料
1.学生身份证(或户口簿)复印件(验原件)。
2.体育特长生提交初中阶段参加符合报名资格要求的体育比赛获奖证书复印件(验原件),要有相应的竞赛秩序册、成绩册复印件(验原件)。
3.艺术特长生提交符合报名资格要求的艺术比赛获奖证书复印件(验原件),有校排练经验、演出经验的学校推荐信(原件)。
4.近期2寸彩色证件照片2张。
(三)报名具体时间、地点及程序
1.现场报名时间:6月10 -14日,上午:9:00-12:00,下午2:30-5:30。
2.现场报名地点:深圳市第三高级中学学生事务中心(龙岗区如意路500号)。
3.报名资格审核:报名时须学生本人前往,提交报名材料,进行报名资格审核,填写“现场报名登记表”。待通过学校的资格审核后,通知考生领取由学校印制的专项考核准考证。
三、考核
(一)具体考核时间:
7月1日(周六),考生须在上午8:30开始检录,9:00开始考核。
(二)具体考核地点及考场安排:
考核地点 | 项目 | 考场安排 | 备注 |
深圳市第三高级中学(高中部) | 羽毛球 | 体育馆二楼 | 羽毛球场 |
打击乐器 | 9118打击乐教室 | 9号楼一楼 | |
舞蹈 | 11108舞蹈教室 | 综合楼一楼 |
(三)各专业细项的考核内容及评分标准与招生计划(见附件)。
(四)7月2-6日在学校官网公示所有考生专项成绩,及各类合格分数线。
(五)中考成绩最低录取线:参加二类自主招生考生的中考分数须达到我校划定的体育、艺术的中考成绩控制线,艺术类考生中考文化成绩控制线不低于405分,体育类考生中考文化成绩控制线不得低于380分。学业水平测试等级不作特殊要求。
(六)录取条件:从报考本校的考生中按专项分别录取考生,即将考生的中考成绩和学校专项考核成绩统一折算为百分制后,按照中考成绩占60%,学校专项考核成绩占40%合成总分,由高到低排序提出拟录名单,总成绩排序相同的,再以其学校专项考核成绩由高到低排序依次提出拟录名单。
注意事项:凡申报二类自主招生的考生仍须填报普通学校志愿。凡被二类自主招生录取的考生,不得退档,不能再参加其他固定划线批次学校的录取;未被自主招生学校录取的考生,则根据中考文化成绩和普通学校志愿顺序,参加普通生的录取。
四、考场纪律要求
(一)考生一律凭身份证和加盖公章的特长生专项统一考核准考证参加专项考核。考生须随身携带并保管好本人的准考证,以备考评组随时检查。
(二)考生须按时参加检录后再进行考核,服从考评老师的安排。
(三)考生须自带必备的考试装备,考核现场不提供各专项《考核标准》中规定以外的考试用具。
(四)不得将通讯设备带入考核区域(含候考区域),考核现场不得使用任何通讯设备。一经发现,将视为作弊行为。
(五)考生须按规定时间提前30分钟进入考场或候考室。保持考场安静,不得大声喧哗,不得任意走动,不得议论考题,服从考评组统一安排,考核结束后,考生须迅速有序地离开考场,不得逗留。
(六)患有疾病仍坚持参加考核的考生须主动与考评组联系,考评组根据现场情况进行考试安排。
(七)送考人员一律不得进入考试区域。
(八)考核现场评委、考务人员及考生均须严格遵守各考场纪律,对违反规定的考生,取消其考核资格或成绩;违反评审及考务纪律的评委或工作人员,取消其评审或考务资格,并严肃处理。
五、结果公示
学校于7月2日起,即专项考核结束后,通过学校官网及校园内及时进行专项考核合格考生名单和本校划定的专线合格分数线的公示,在中考成绩公布后及时进行拟入名单公示。两项公示期均为5天。
六、学校咨询、投诉电话及邮箱
学校咨询电话:
89556809 89556840 89556802
投诉电话:
83820258
七、市教育局监督投诉电话及邮箱
市教育局监督投诉电话:
88120325(艺术) 88125592(体育)
邮箱:tcs@sz.edu.cn
深圳市第三高级中学
2023.06.09
附件1
深圳市2023年公办高中特长生招生计划表
学校 (计划人数) | 招生专项 (计划人数) | 专业细项 | 招收人数 | 招生范围 |
深圳市第三高级中学( 15人) | 体育 (6人) | 羽毛球 | 6 | ACD |
音乐 ( 4人) | 打击乐器 (民族) | 4 | ||
舞蹈 ( 5人) | 舞蹈 (男生) | 5 |
羽毛球考核内容及评分标准
一、考核内容
1.身体素质测试。
20米*5往返跑;
3分钟双摇跳绳(自带跳绳);
20次低重心四点跑。
2.基本技能展示。
半场后场对打高远球;
半场吊直线球、上网挑直线球组合练习;
半场杀直线球、上网搓球、挑直线球组合练习。
3.实战比赛。
二、考核方法与评分标准
1.身体素质测试方法(30分)
(1)20米*5往返跑
在跑道起点和距离起点20米处各竖立放置一个雪糕筒,被测试者站立在起点处,听到口令后起跑,触碰雪糕筒后,立即返回,再用手触及起点雪糕筒后向前跑。(如没有触碰到雪糕筒往返跑成绩无效)第5次受测者胸部到达终点时停表记录成绩。
需要器材:羽毛球场、雪糕筒、长尺子、分道标志碟、秒表、哨子、考生成绩登记表。
(2)3分钟双摇
在规定的3分钟时间内记录被测试者双摇跳绳(每跳跃一次摇两周圈)的次数。测试过程中如绳绊脚,该次不记数,继续进行。跳绳脱落,整理后继续进行(每人只测试一次)。
需要器材:羽毛球场、体育中考专用跳绳、哨子、标志碟、考生成绩登记表。
(3)20次低重心四点跑
①所需器材:羽毛球场、羽毛球、秒表、考生成绩登记表。
②测试要求:在羽毛球场地前发球线与半场线交汇点至底线垂直距离中点处设标志处(0)。被测试者面向球网静止站立、至少一只脚踩在标志点(0点)上。 听到裁判员发令后:(以下为右手持拍手为例)
a.快速向右前方(1点)移动,用持拍手触及放置在单打右边线与前发球线交汇处的羽毛球。
b.然后转体向左后方对角线(2点)快速移动,用持拍手触及放置在单打左边线与底线交汇处的羽毛球。
c.然后向网前(3点)快速直线移动,用持拍手触及放置在单打左边线与前发球线交汇处的羽毛球。
d.然后转体向右后方对角线(4点)快速移动,用持拍手触及放置在单打右边线与底线交汇处的羽毛球。
e.然后向球网快速直线(1点)移动用持拍手触及放置在单打右边线与前发球线交汇处的羽毛球。
f.然后重复b——e,共触球20次。当测试者第 20次触球后即停表。
③测试规范:
a.被测试者触及球时羽毛球必须有明显位移才算成功,否则被测试者必须返回前一个正确点位重新出发触及。
b.被测试者如果跑错线路,则必须返回前一个正确点位重新出发,并继续按正确路线行进。
附:路线点位顺序及图示:
(四)评分标准
分值 | 20米×5 (秒) | 3分钟双摇 (次) | 20次低重心步法 (秒) | |||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | |
10 | 22 | 24.00 | 290 | 290 | 38 | 40 |
9.5 | 22.5 | 24.5 | 285 | 285 | 38.5 | 40.5 |
9 | 23 | 25 | 280 | 280 | 39 | 41 |
8.5 | 23.5 | 25.5 | 275 | 275 | 39.5 | 41.5 |
8 | 24 | 26 | 270 | 270 | 40 | 42 |
7.5 | 24.5 | 26.5 | 265 | 265 | 40.5 | 42.5 |
7 | 25 | 27 | 260 | 260 | 41 | 43 |
6.5 | 25.5 | 27.5 | 255 | 255 | 41.5 | 43.5 |
6 | 26 | 28 | 250 | 250 | 42 | 44 |
5.5 | 27 | 29 | 245 | 245 | 42.5 | 44.5 |
5 | 28 | 30 | 240 | 240 | 43 | 45 |
4.5 | 29 | 31 | 235 | 235 | 43.5 | 45.5 |
4 | 30 | 32 | 230 | 230 | 44 | 46 |
3.5 | 31 | 33 | 225 | 225 | 44.5 | 46.5 |
3 | 32 | 34 | 220 | 220 | 45 | 47 |
2.5 | 33 | 35 | 215 | 215 | 45.5 | 47.5 |
2 | 34 | 36 | 210 | 210 | 46 | 48 |
1 | 35 | 37 | 205 | 205 | 46.5 | 48.5 |
0 | 36 | 28 | 200 | 200 | 47 | 49 |
2.基本技术展示(20分)
(1)半场后场对打高远球
考生A、B两人一组,以任意侧双打边线与中场线的半场范围进行基本技术展示。
考生A发后场高远球,然后两考生进行后场对打高远球技能展示。
考察内容:击球点、技术动作、步法合理性、上下肢协调性等。
(2)半场吊直线球、上网挑直线球组合练习
考生A、B两人一组,以任意侧双打边线与中场线的半场范围进行基本技术展示。
考生A发高远球,考生B吊球,考生A接吊球放网,考生B上网挑球,考生A移动至后场吊球,考生B接吊球放网,考生A上网挑球。如此往复。
考察内容:稳定性、技术动作、步法合理性等。
(3)半场杀直线球、上网搓球、挑直线球组合练习
考生A、B两人一组,以任意侧双打边线与中场线的半场范围进行基本技术展示。
考生A发高远球,考生B杀球,考生A接杀放网前球,考生B上网放网,考生A放网,考生B挑球至后场,考生A移动至后场进行杀球。考生B接杀放网前球,考生A上网放网,考生B放网前球,考生A挑球至后场。考生B 杀球。
考察内容:执行力、技术稳定性、击球点、技术动作、步法合理性、上下肢协调性。
(4)评分办法
①根据考生人数随机或指定考生在半个羽毛球场地上,进行5-20分钟指定的基本技术(1)半场后场对打高远球;基本技术(2)半场吊直线球、上网挑直线球组合练习;基本技术(3)半场杀直线球、上网搓球、挑直线球组合练习。
②现场考官根据考生展示的基本技术,依据中国青少年羽毛球训练教学大纲14岁以上运动员的20个观测点进行手法和步法技术的考察:
序号 | 手法项目技评 | 步法项目技评 |
1 | 击球动作的规范化程度 | 步法的规范化程度 |
2 | 击球点位置 | 起动的速度 |
3 | 击球的发力方法 | 移动的速度 |
4 | 击球动作的出手速度 | 击球后步法调整和回动的速度与合理性 |
5 | 击球动作的一致性 | 调整步法在移动中的运用能力 |
6 | 击球动作的稳定性 | 步法动作节奏的变化能力 |
7 | 击球动作协调性 | 全场移动步法的连贯性 |
8 | 击球动作的变化能力 | 步法的准确性 |
9 | 击球动作的变化能力 | 步法的灵巧性 |
10 | 对击球弧度的控制能力 | 步法与上肢和腰部动作的协调性 |
技评等级 | 优秀 | 良好 | 中等 | 差 |
分值 | 16-20 | 11-15 | 6-10 | 0-5 |
3. 实战比赛(50分)
(1)实战(男、女)分组方法
①学生N≤8人时进行小组循环,决出前1-8名。
②学生N>8人时,现场进行抽签分组,按实际报考人数决定分组情况,分两个阶段进行比赛。第一阶段先进行分组循环,第二阶段进行同名次循环赛或交叉淘汰赛。
③学生9≤N≤11人时,分成3组,按小组排名进入第二阶段,同名次循环,小组第一名循环决出1-3名,小组第二名循环决出4-6名,小组第三名循环决7-9名,小组第四名循环决9-11名。
④学生12≤N≤20人时,分成4组,小组前三名进入第二阶段,小组第一、二名交叉淘汰决出1-8名,小组第三名交叉淘汰决出9-12名。
⑤学生21≤N≤32时,分成8组,小组前二名进入第二阶段,交叉淘汰决出1-12名。
⑥学生N>32人时,按实际报到人数情况进行分组比赛,小组前两名进入第二阶段,交叉淘汰决出1-12名。
⑦双打附加赛,专家评委根据考生现场情况,自主安排男子双打、女子双打或者混合双打附加赛。进一步考核考生。
(2)计分方法
第一阶段小组循环赛只比一局,每局11分,不加分,无裁判制比赛。比赛至6分时交换场地;如报名人数可控,将进行第二阶段,第二阶段进行循环赛或交叉淘汰赛,每局11分,不加分、无裁判制比赛。(最终赛制将根据报名人数而有所调整)。
(3)成绩评定
①比赛成绩:
按比赛名次排序计分,设置第一名考生成绩为满分25分,成绩间距=2, 以此类推。
名次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
分值 | 25 | 23 | 21 | 19 | 17 | 15 | 13 | 11 |
②比赛技术成绩:
由专家评委现场打分
比赛技术等级 | 优秀 | 良好 | 中等 | 差 |
分值 | 20-25 | 14-19 | 8-13 | 1-7 |
考核点一 | 攻守技术全面,判断能力强 | 攻守技术比较全面,判断能力强 | 攻守技术不全面,判断能力一般 | 攻守技术差,判断能力差 |
考核点二 | 技、战术意识强,运用合理 | 技、战术意识较强,运用较强 | 技、战术意识、运用一般 | 技、战术意识、运用差 |
三、考核的综合评分方法与比例
(1)考核的综合评分方法
考核的综合评分=身体素质测试成绩+技能展示成绩+实战成绩
(2)综合评分比例
身体素质测试占30%
基本技能展示占20%
实战成绩占50%
附件3
打击乐考核内容及评分标准
一、考查考生在艺术审美体验中对专业技能的掌握程度和规范性。
注重考生具有健康的审美情趣,舞台表演大方、质朴,不矫揉造作;表演时的完整性与流畅性;艺术表达准确,有艺术表现力和创造性的艺术思维。
二、考生要求。
(1)五官端正,大方得体,阳光灵气:
(2)优先录取一专多能,音乐感悟性强,有一定的演奏条件和潜质的学生。
考核内容、评分方法与标准参见如下表格:
内容
|
分值 |
评分标准 |
评分方法 |
演奏技术及艺术质量
|
95 | 1.自选一首不少于三分钟的作品(不使用伴奏带) 2.演奏完整流畅,具一定的艺术表现力,对作品风格把握准确。 3.作品具有一定的技术难度。
|
依据考生考核的实际表现给予评分
|
现场视奏 |
5 | 1.敲击键盘类、鼓类的考 生全部以小军鼓为视 奏乐器。 2.专业评委提供视奏谱一条。考生拿到考题 30 秒后按照乐谱规定速 度,一遍完成视奏。 3.节奏准确、流畅完整。
|
错 1 节拍,扣 0.5分,3.5分以上为“好”等级
|
合计 | 100 |
|
|
三、内容分值评分标准评分办法。
(一)演奏技术及艺术质量95分(占总分比例95%)。
1.自选一首不少于三分钟的作品(不使用伴奏带)。
2.演奏完整流畅,具一定的艺术表现力,对作品风格把握准确。
3.作品具有一定的技术难度。依据考生考核的实际表现给予评分
(二)现场视奏5分(占总分比例5%)。
1.敲击键盘类、鼓类的考生全部以小军鼓为视奏乐器。
2.专业评委提供视奏谱一条。考生拿到考题 30 秒后按照乐谱规定速度,一遍完成视奏。
3.节奏准确、流畅完整。 错 1 节拍,扣 0.5 分,
4.总成绩满分为 100 分
四、评审及考生专项成绩计分办法。
视奏指定乐谱由招生学校按照以上考核内容及评分标准且不得低于此标准拟定,考题考前封卷保密,现场开题,并确保考核现场不泄题、漏题。
评委组成成员须 5 人以上,每位评委按照专项的评分标准和考生在考核中的实际表现,独立打分。评委现场向考生亮出分数,按去掉一个最高分和最低分,考生最后成绩取平均分计分,并当场向考生公布专项考核成绩。
考生专项考核成绩只指考生参加专项考核被评定的最后成绩,不可再以竞赛、展演等获奖经历另外附加计算成绩。
附件4
舞蹈类术科考核内容及评分标准
【考试内容】
1.基本功软开度(要求竖叉、横叉、下腰);
2.技术技巧(要求跳、转、翻技巧各选两种或技巧组合包含跳、转、翻各两种);
3.舞蹈剧目(古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现当代舞任选其一,节选1分30秒之内剧目片段,要求动作清晰流畅,具备一定的舞感和表现力)。
【补充说明】
1.自备舞蹈作品音乐(要求必须是U盘, U盘里只有展示所需的一首音乐,音乐格式为mp3格式);
2.着装要求:
男生:白色练功上衣,黑色紧身芭裤,软底舞蹈鞋;
3.不允许化妆;
4.技巧组合不用音乐;
5.剧目表演可穿演出服装。
【评分标准】
内容 | 分值 | 评分标准 | 评分办法 |
身高、气质形象 | 5 | 肩型、颈部长短、后背平直、腿直、身体上下比例、体型(胖瘦程度)、身高、气质。 | 好 3.6-5分 较好 2.1-3.5分 一般 0.5-2分 |
基本功测试 | 30 | (1)身体柔韧性、软开度好 (2)展现出男生的爆发力、弹跳力 (3)技术动作规范、到位、标准 (4)技术技巧难度系数大 | 依据考生考核的实际表现给予评分
|
自选舞蹈片段 | 60 | (1)节奏感鲜明,韵律感强,身体表现力强 (2)情绪饱满,感情抒发的把握能力强 (3)舞蹈作品风格、特点的审美把握准确 | 依据考生考核的实际表现给予评分
|
节奏模仿 | 5 | (1)节奏记忆正确、模仿的反应快 (2)时值、速度及节拍强弱模仿准确 (3)流畅、完整 | 错1节拍,扣0.5分 |
合计 | 100 |
|
注重考查考生舞台表演能力、掌控能力;表演时的完整性与流畅性;艺术表达准确,有艺术表现力。
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